篇一：六年级作文围绕中心意思写(甜)500字 生活就像百变瓶，酸、甜、苦、辣样样都有。我们品尝了生活中的苦，更要寻找生活中的甜，俗话说：先苦后甜。 老师的表扬是甜的。就在作文播报时，语文老师一走进教室就笑着说：“我有一个好消息要告诉你们，咱们班有同学写的作文上板了！”“哇”地一声，教室里炸开了锅，这可是一件大事啊，能上板报的同学一定很厉害。：“恭喜梁兴洁同学，作文写得很好，老师为你感到高兴，大家要多多向梁兴洁同学学习。”听到老师对同学的表扬，我感到开心，望着老师和同学们的笑，我心里也有一丝丝的甜。 同学们的关心也是甜的。记得我有一次发烧还在上课，身体很不舒服，但是快中考了，不能落下学习，所以我得坚持。课间，我感觉很难受，所以趴在了桌子上。这时我的同桌发现了，她轻轻地问：“你怎么了？不舒服吗？”我点了点头。“哧啦”她拉开了凳子，拿起我的空瓶子，“嗡”的一声就不见了人影。：“起来喝点水吧，我刚去给你打来了，等一会就凉了，现在水温刚刚好。”同桌的声音再次响在了我的耳边，我坐了起来，接过的水喝了几口，似乎没有那么难受了，突然感到一丝丝甜意。 生活中有很多的苦，但也有很多化不开的甜，甜时藏会在老师的表扬里，有时会藏在父母的鼓励中，有时会藏在同学的关心里，只要我们用心去看一看，听一听，一定会尝到生活中的甜。 篇二：六年级作文围绕中心意思写(甜)500字 生活像五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，没有了它们，生活就像白开水，平平淡淡，素然无味，在心底寄存的那些小事，回想起来，甜，是最甜蜜的。 ———题记 甜是老师的表扬 记得有一次，作文考试，满分是三十分，我得了二十九分，是全班最高分。老师让我上讲台读我写的文章，老师温柔的眼神使我紧张的心情松弛下来，顺利读完了作文，老师给我的作文进行点评，还表扬了我一顿，我高兴地合不拢嘴，认为甜就是老师的表扬。 甜是父母的安慰 四年级上册的一次考试，使我终身难忘。那一次我考得十分不理想，本以为父母会责怪我，没想到，作文人网Www.ZuoWenren.coM他们说：“没事，胜败乃兵家常事，我们努力了就行”。说罢，和我一起分析了错题，告诫我下次考试要注意此类的题型，我都一一记在了心里，这时，我心里美滋滋的，认为甜也是父母的安慰，会让你十分高兴。 甜是同学的关心 有一次我肚子疼，同学们都围在我身边嘘寒问暖，一个朋友说：“要喝热水吗？我帮你去倒。”我正要说：“不要了，谢谢，过一会就好了”，可身边的杯子已经不见了踪影。他回来后，我喝了几口热水，肚子很快不疼了。我更坚信，甜是同学的关心，是同学们的鼓励。 甜，一个多么美好的字，有了它，有了它人们才能幸福生活。 篇三：六年级作文围绕中心意思写(甜)500字 生活就像一个五味瓶，酸甜苦辣咸，样样俱全。而甜如同辽阔沙漠中的甘露，如同清晨阳光下的露珠，值得人细细品味。 帮助人是甜的。有一天我正在取快递，刚出了门，就看见一个比我矮很多的小妹妹，在搬一个硕大的快递。汗水浸湿了她的衣服，大滴大滴的汗水，从她的脸、脖子上流了下来，可快递还是只移动了一点点。那些路人，不知是不是嫌麻烦全都视而不见。我撇撇嘴，心里想到：这些人心可真硬！于是我走上前对她说：“小妹妹，你要帮忙吗”？她对我说：“姐姐，我搬不动，你帮我吧。”我一下子抱起了那个沉重的快递，一步步移到了小妹妹家楼下。这时她的妈妈正在楼下，一见到她就说：“你真是的，早就叫你不要去拿，很重的！”“我想帮帮你嘛！”小妹妹嘟嚷道。“谢谢你啊，小朋友，你可帮了大忙！”“没关系，这是应该的。”我此时的心里比吃了蜜还要甜，原来这就是甜！ 宽容别人也是一种甜。周末我答应我同学下午3：10把我的画册给他看看。下午我在家看电视，看得太兴奋了，早把这事忘到爪哇国去了，等我再次看向时钟时，妈呀，已经三点一十五了！我急忙关了电视直奔楼下。到了喷泉那里，同学正在那等。我惭愧地说：“不好意思，我来晚了。”同学对我说：“没事，我也才来几分钟。”顿时我心中涌起了一股又甜又软的感觉。原来这也是甜！ 甜是一种很美好的味道，它带给了我温暖，我喜欢这个字！ 篇四：六年级作文围绕中心意思写(甜)500字 吴浩贤 生活就像一个变味瓶，有酸、甜、苦、辣。百变多姿，或许你的生活会不会是这样呢？ 帮助别人是甜的。我在学校的时候，经过教学楼的道路，正准备走向食堂的大门，校长室里突然出现一位女老师，她双手扛着重重的箱子，里面装着各种杂物，似乎重如铁山。我心想：要不要过去那儿帮忙。我正想着，只见那位女老师左手好像失力了一般，箱子重重的摔了下来。我二话不说，一个箭步走到她面前，先把老师扶到旁边，说：“老师，我来帮您！”我用双手扛起了箱子，放到了对面的储藏室里面。女老师连连夸赞：“哇！你真是一个好学生、好孩子。”我心里顿时甜甜的，好像整个世界都被甜了一般。 被同学关心也是甜的。有一次，我感冒，又肚子疼。但那时也准备期中考试。我不想落下学习，只能忍着。我前面的一位同学看到我一脸难受，连忙过来问：“你怎么啦？是不舒服吗？”我把身体的不适全告诉了他。只见他听到后，连忙跑出了教室。我心里感叹：怎么会有这种同学呢？真怕我的病会传染给他吗？真是贪生怕死。我正处于思想之中，面前出现了一杯热水和感冒药。我扭头一看，哦，原来是刚才那个同学，是他跑去给我打热水，还给我准备了感冒药。 我看着他脸上那天真无邪的微笑，再看看眼前还冒着热气的开水，心里暖暖的，甜丝丝的。 这就是我生活中的甜。生活的味道，需要自己去尝试，才会觉得这世界有多美好。 篇五：六年级作文围绕中心意思写(甜)500字 在我居住的镇子上有个公园，一年四季都很安静。白天，闲来无事的人来这里溜达，晚上，只听见树叶的沙沙声和路灯下飘浮的一点点尘埃。 走进去，你或许可见到被各种树木遮盖的人工湖。湖边围着一圈白栏杆，路旁还有许许多多淡红色的假山，正与淡绿、黄绿、墨绿色的树相配，很是好看。每隔一段时间，湖中央会冒出来一股清泉，若是晴天，空中的阳光与喷泉街一起形成一道细细的彩虹。 人工湖的上有栋小木屋，绿瓦绿墙，旁边是伪装成树桩的小圆桌，圆桌周固摆着五六个小树桩，供人休息。往东是游泳馆，除了夏天人们泡在里面，其他时间基本不会开门。馆旁是工作岗位，仅有的几个工作人员进进出出，不一会儿便不见踪影。一棵棵树之间立着几尊石雕，有的是牧童，有的是小动物。 公园入口处是操场。草坪的颜色深浅相间，跑道两端有两个球门。每到上学的日子，有老师会从学校带来孩子上课，踢球声、跑步声、玩闹声交织在一起，公园也变得热闹起来。周末，孩子们愉快地玩耍，家长则在一旁的健身场地闲聊。有时几个可爱的小孩一起滑滑梯，下来时个个东倒西歪，像一片倒下的小葱，样子可爱极了。 公园里的欢声笑语，让人觉得生活也是甜甜的，让人觉得自己也像那些快乐玩耍的孩子一样。 篇六：六年级作文围绕中心意思写(甜)500字 每年的12月17日，就是我的生日。 每当那天来临时，我就会很兴奋，希望那个时刻能快点到来，脑袋里还一直想着朋友们会准备什么礼物给我呢，会有惊喜等着我吗？搞得我上课也不能专心听讲。 经过了漫长的等待，终于等到了晚上，可很长一段时间里都没有朋友过来，已经过了约好的时间，他们不会不来吧。想到这，我顿时有些着急起来。忽然门铃响了，我打开门一看，几个朋友都在门外笑眯眯的看着我，朋友们进门时我隐约的听见了“喵”-，一只小猫从朋友的怀里跳出，我被吓了一跳，朋友们异口同声的说：“这是我们给你准备的惊喜！” 这只小猫是乳色的长毛，两只眼睛圆溜溜的像是两个水晶球。真奇怪，它不像别的猫那么胆小，这只猫的胆子大的很，一进来就活蹦乱跳。 除了小猫，好朋友们还送了其他礼物给我，有玩具、零食、玩偶、盲盒，全部都是我喜欢的。刚才的不快乐全部都散去。 聊了会儿天，又吃了点东西。终于要轮到蛋糕上场了，“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”在歌声中，我的心里好像只剩下了快乐的事情，所有不开心的事情都随着蜡烛一样消失了。红彤彤的蜡烛在我的眼中闪耀发出耀眼的火光，那团火把我心中冰冷的地方都给融化了，化成一股糖浆，整个心都浸在糖浆里，整个人的心全是爱与温暖。再切蛋糕、吃蛋糕。 我十一岁的那天都是甜的，不管是蛋糕还是每个人的心里。 篇七：六年级作文围绕中心意思写(甜)500字 生活像一个调味瓶，酸、甜、苦、辣、涩，样样都有。人生必须经历苦，才能懂得甜的真谛。 同学之间的关爱是甜。有一次，学校举行跑步比赛，我因为穿错了鞋，跑步时把脚给扭了，我顿时感到一阵疼痛。为了把这场比赛的冠军拿下，我一声不吭，继续往前跑，但我崴脚的场景恰好被我的朋友叶京奥看到了。比赛结束后，叶京奥有点儿生气：“脚都扭了，还去赛跑？”“我这不是为了拿奖吗！”我微微一笑，本以为他会去找老师呢。没想到他二话不说，把我先扶去了医务室。顿时，一股暖流涌入了我的心房。 老师的赞扬更是甜美。我的手抄报画得很好，但是还有几位同学画得比我更好。我心想：这次我的手抄报必定要和展览柜失之交臂了！可我却听到老师念了我的名字，我的心里顿时像吃了蜜一样甜滋滋的。 有时父母的帮助也很甜。有次我写作业写到了半夜，肚子都抗议了，但是又不想到外面拿东西吃，因为小时候很怕黑。正当我忍着饥饿继续写作业时，妈妈进来了，给了我一碗面和一盘水果就又出去了，当我吃面时想起了妈妈的辛苦，泪水就从眼角涌出。 世界上的苦事累事有很多，但是有这些甜就可以把苦给化解掉。甜有时躲在同学的关爱中，有时藏在老师的话语中，而有时却又夹在父母的帮助中。如果用心去品，就能知道生活中的甘甜无处不在。 篇八：六年级作文围绕中心意思写(甜)500字 生活像一个百味瓶，酸、甜、苦、辣……样样俱全。其中最美好的也是我最喜欢的味道就是——“甜”，甜的味道如同如同清晨阳光下的露珠，值得人细细品味。 老师的弯腰是甜的。一次，我在做作业时，有一道题不会写，我胆怯地举起了我颤抖的手，老师看见了，快步走来，轻轻弯下腰，轻轻的把头发夹在耳后，靠在我的耳边讲了起来，老师的耐心讲解如春风般温暖着我，我的心里感到甜甜的。 同学的微笑与安慰是甜的。记得那一次，课外舞蹈班群舞表演，我紧张极了，每个人都有自己不同的动作，我生怕会发生意外，把自己的动作给忘了，我的同学看出了我的心思，轻轻地对我说：“第一次参加比赛，多少还是有些紧张的，没关系，你一定可以的，加油！”听着她安慰的话，我的心中涌起了甜意。 妈妈的爱是甜的。复习期间的作业特别多，我记忆最深的是那一次，一个寒风呼啸的夜晚，时针跨过了九，来到了十，我的作业还没写完。我的肚子饿得“咕咕—”直叫，我胆小，又怕黑。只要外面的灯一关，我就连房间的门都不敢出，更别提去厨房拿吃的，只好在房间里挨饿。突然，门开了，妈妈端着一碗热气腾腾的面进来了，她用柔和的声音对我说：“宝贝，把这个吃了再写吧。”说完，她就轻轻地关上门出去了。我的心里甜甜的，吃下了这碗充满爱的面。 甜，是一种很美好的味道！老师的关爱，父母的呵护，同学的友爱这些甜时刻围绕在我的身边，永远守护着我，陪伴着我。